Onderwijs en ICT?

• Tweet
• Share on Tumblr

• Tweet

Schrijven doe je om gelezen te worden. Dus is de vraag voor schrijver dezes hoe hij ervoor gaat zorgen dat jij, die hippe en flitsende facebookende, twitterende, WordPressbloggende, gadgetminnende  bezoeker van Contentgirls.nl  zijn stukjes gaat lezen.
Hij heeft wel een idee hoor. Hij komt namelijk met een bijzonder interessant onderwerp.  Als hij je vertelt dat hij in MS Word gebruik maak van de auto-correctiefunctie, die ‘lln’ direct omzet in ‘leerlingen’ en ‘lkr’ automatisch  in ‘leerkracht’ wijzigt, dan snap je het wel toch? We gaan het hebben ovuuurrrr… (stem gaat omhoog)… onderwijs! Goed zo, lezer!

Onderwijs in een digitaal paradijs
Misschien denk je: zat ik nog maar op school. Dat moet nu een paradijs geworden zijn in deze digitale wereld. Alle lesstof op internet, toetsen kan digitaal, het papieren werkstuk heeft plaatsgemaakt voor een PowerPointpresentatie, in de tekenles wordt gephotoshopt, in de muziekles wordt gegaragebandet en Aardrijkskunde is één grote GoogleEarth-activiteit.

Het is niet zo. Ga eens kijken in een klas en je ziet dat er in grote lijnen dezelfde dingen gebeuren als in jouw tijd. Kinderen krijgen instructie van een leraar voor de klas, ze leren uit boeken en oefenen in werkschriften. Nee, de Nederlandse onderwijzer/leerkracht/leraar/docent (het ministerie verandert elke tien jaar de term) doet niet graag gek. Waarom zou hij ook? Dat internet, daar kunnen we niks mee. Internet raadplegen voor je werkstuk? Ja ja, kopiëren en plakken. En zie als docent dan maar eens te bewijzen dat het geen plagiaat is. Bovendien surfen ze naar verboden sites en gaan ze allemaal  ‘een facebook maken’ en zo. Digitaal toetsen? ‘Wil ik best doen hoor, maar dan doe ik het voor de zekerheid daarna nog een keer op papier.’

Het digitale schoolbord
Maar dat digitale schoolbord dan? Inderdaad, je hebt goed opgelet. Scholen gaan op dit moment massaal overstag voor het digitale schoolbord ofwel digibord. Met zo’n bord kunnen ze multimediaal lesgeven, de wereld binnenhalen, zelf lessen maken en alles wat ze doen op het bord opslaan! Wil niet zeggen dat ze dat meteen doen hoor. Voor sommigen is het nog steeds een Alleen-schrijven-bord of hoogstens een projectiescherm.

Twitter in de klas
Maar genoeg geschimpscheut. Natuurlijk zijn er ook leraren (v/m) die het wel door hebben. Die in hun leven al genoeg werkstukken nagekeken hebben en hun leerlingen nu vragen om een PowerPoint- of misschien wel Prezi-presentatie te maken, of een website, of een  digitaal stripverhaal. Die alle mogelijkheden uit hun digitale schoolbord halen. Die webquests maken en zelfs twitter in de klas gebruiken! We kunnen alleen maar hopen dat die mensen hun collega’s aansteken om er ook eens een experiment aan te wagen, aan ICT en multimedia in hun klas. Want de leerlingen verdienen alleen het beste.

In nummer 2 en volgende meer over ICT en nieuwe media in het onderwijs. Heb je verzoeknummers? Laat het me weten.

Tags: digibord, ict, multimedia, onderwijs, twitter